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头脑风暴法

头脑风暴法(brainstorming)又称智力激励法,是现代创造学奠基人美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出,是一种创造能力的集体训练法。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言的,现在转而为无限制的自由联想和讨论,其目的在于产生新观念或激发创新设想。头脑风暴法,原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象,病人会产生大量的胡思乱想,奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。可以由一个人或一组人进行。此法经各国创造学研究者的实践和发展,已经形成了一个发明技法群,如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等。参与者围在一起,随意将脑中和研讨主题有关的见解提出来,然后再将大家的见解重新分类整理。在整个过程中,无论提出的意见和见解多么可笑、荒谬,其他人都不得打断和批评,从而产生很多的新观点和问题解决方法。


头脑风暴法优缺点


优点:能够在实际的员工培训过程中及时的解决现有的问题,能够提升培训的效率以及与之相对应的收益。其次是在这个过程中能够快速显著的解决员工在工作中的实际困难以及提升员工的参与性。再次是采用这种小组讨论的形式能够有利于增加对学员的了解和沟通,最后是起到了团队合作的作用和效果,能够在这个过程中达到资源优化组合的效果。


缺点:对培训顾问的要求高,如果没有定好位,将会产生阻力的影响。其次是互动的过程中,但是专业知识的讲授就差强人意,再次是研究主题和培训对象之间容易出现不匹配的现象,最后是体现在立题的难度大。

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